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ALEMÁN (A1 – C2)

Nivelaciones + Objetivos

  • A1 – Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica.​

  • A2 – Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes. Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su origen personal y su formación, su entorno directo, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

  • B1 – Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar, si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones laborales, académicas o de tiempo libre. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por países de lengua alemana. Es capaz de pronunciarse de forma sencilla y coherente sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.

  • B2 – Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que tratan de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos.

  • C1 – Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y exigentes, así como interpretar contenidos implícitos. Sabe usar la lengua de forma eficaz y flexible en la vida social y laboral. Sabe pronunciarse de forma clara, bien estructurada y detallada sobre temas de cierta complejidad.

  • C2 – Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabe pronunciarse de forma espontánea, muy fluida y precisa logrando expresar pequeños matices incluso en situaciones complejas.

Contenidos

  • Nivel A1: 

CONTENIDO FUNCIONAL: Presentación de sí mismo/países/ocupaciones, el alfabeto y los números, idiomas y países, gente y pasatiempos, el trabajo, el lugar de trabajo, tiempo libre, en el hotel, el mapa de la ciudad, comida y bebida/ en el restaurante

CONTENIDO GRAMATICAL: Los pronombres personales y los verbos en tiempo presente, el grupo de sustantivos: der/die/das, los verbos, la negación, las preposiciones locales, los pronombres personales en el acusativo

  • Nivel A2:

CONTENIDO FUNCIONAL: Presentarse, profesiones y actividades, hablar sobre el pasado, la escuela, la formación, currículum vitae, la rutina diaria, actividades de ocio, hacer compras y gastar dinero, palabras en relación con el dinero, el sueño de la riqueza: ¿Qué sería si…?, en la oficina, por teléfono, fijando citas

CONTENIDO GRAMATICAL: Verbos, el tiempo perfecto, grupo de sustantivos, la negación, oraciones principales y subordinadas, verbos con dativo y acusativo, el subjuntivo pasado, sustantivos complementos temporales, los casos

 

  • Nivel B1:

CONTENIDO FUNCIONAL: Tiempo y actividades, puntualidad, tiempo libre: Museos, tiempo libre: Bellas artes, profesiones, problemas en el trabajo, fijar citas, modales en la vida empresarial, leer, el pasado y la infancia, medios de comunicación, la publicidad: impacto e historia, la publicidad: Los productos y sus propiedades, quejas y reclamaciones

CONTENIDO GRAMATICAL: El tiempo pasado de los verbos: Perfecto / Preterito /, pluscuamperfecto, verbos + Preposiciones, partículas interrogativas, los verbos modales, brauchen + zu, el subjuntivo II (peticiones de cortesía, deseos, pasado), verbos + dativo +, acusativo/li>, N – Declinación, especificación temporal, adverbios temporales, verbos reflexivos, el pasivo, el grado de los adjetivos, el genitivo, frases relativas

  • Nivel B2:

CONTENIDO FUNCIONAL: Escuela, educación, relaciones interpersonales, vivir y alquilar, viajes, problemas en las vacaciones y cartas de queja, las diferencias culturales en la vida profesional, Europa y los alemanes, charlas (smalltalk)

CONTENIDO GRAMATICAL: Verbos modales, tiempo pasado de los verbos: perfecto / tiempo pasado / pluscuamperfecto, la declinación de los adjetivos, complementos locales, preposiciones de dos casos, el pasivo, verbos con caso preposicional, N – Declinación, preposiciones causales y consecutivas: weil, denn, deshalb, so…dass etc.

 

  • Nivel C1:

CONTENIDO FUNCIONAL: El tiempo y la charla (smalltalk), idiomas, la suerte, el estrés, reírse, el éxito: el deporte y la profesión, fracasos, el progreso, el medio ambiente y el clima, la historia de la división de Alemania, el Muro, viviendo en la RDA, historia y política, música y fotografía

CONTENIDO GRAMATICAL: Tiempos verbales en pasado, preposiciones locales y temporales, conectores de la frase: frases subordinadas, adjetivos con caso preposicional, conectores de frases en dos partes, conectores de la frase: frases principales, verbos modales, subjuntivo II, preposiciones con el genitivo, expresar suposiciones, frases relativas, «Partizipialattribute», declinación de adjetivos, conectores fijos, participios y adjetivos como sustantivos, el subjuntivo I, el imperativo, la nominalización, formas pasivas

  • Nivel C2: 

CONTENIDO FUNCIONAL: Comunicación y medios de comunicación, historia y recuerdos, sentimientos, mentiras, fortalezas y debilidades, los años escolares, oportunidades laborales y profesiones, el progreso técnico, el medio ambiente y la contaminación, la medicina, habilidades especiales, los sentimientos, vivir, arte y creatividad, libros y literatura, política

CONTENIDO GRAMATICAL: Los tiempos verbales, verbos con prefijos, que pueden o no ser separables, el subjuntivo II, el subjuntivo I, frases adverbiales, complementos verbales, conectores de sustantivos y verbos, formación de palabras (de sustantivos), participios que funcionan como adjetivos, adjetivos y participios nominales, frases relativas, la voz pasiva, las sustituciones de la voz pasiva, los verbos modales, la declinación y la comparación de los adjetivos, adjetivos y complementos, formación de palabras (de adjetivos), estilo nominal, las preposiciones en el lenguaje escrito

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